本課的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：認(rèn)識(shí)“瑜、忌”等9個(gè)生字，會(huì)寫“妒、忌”等11個(gè)字，會(huì)寫“妒忌、委托”等12個(gè)詞語。
“寨”容易寫錯(cuò)，可以與“塞”“賽”對(duì)比識(shí)記。
“妒”與“爐”進(jìn)行對(duì)比。
本課的第二個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：默讀課文，能按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說出故事的主要內(nèi)容。
結(jié)合以往的閱讀經(jīng)驗(yàn)，思考一下：是誰去草船借箭？又是誰讓他去借箭？為什么諸葛亮要草船借箭，他是怎樣一步步實(shí)施的，結(jié)果是什么。
接著按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果把故事情節(jié)梳理清楚。在此基礎(chǔ)上，概括每部分的內(nèi)容。
本課的第三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能通過關(guān)鍵語句初步了解故事中人物的特點(diǎn)。
結(jié)合課后第二題理解關(guān)鍵語句的含義，再在文中找一找類似的語句，借助這些語句了解故事中人物的特點(diǎn)。
本課的第四個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：能大致讀懂“閱讀鏈接”中的原著片段，并能找到課文中對(duì)應(yīng)的段落。
“閱讀鏈接”選取了《三國(guó)演義》中的一個(gè)片段，提煉故事情節(jié)，在課文中找一找類似的情節(jié)。
