1、因材施教。基本釋義：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
示例：面對(duì)學(xué)生要進(jìn)行分類，因材施教。
2、有教無(wú)類。基本釋義：類，類別。不管什么人都可以受到教育，不因?yàn)樨毟弧①F賤、智愚、善惡等原因把一些人排除在教育對(duì)象之外。
示例：他是個(gè)公平的老師，堅(jiān)決做到有教無(wú)類。
3、潛移默化。基本釋義：潛：暗中，不見(jiàn)形跡；默：不說(shuō)話，沒(méi)有聲音。意思是指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。
示例：“第一須用上些水磨工夫，叫他們潛移默化，斷不可操切從事，以致打草驚蛇，反為不美。”選自朱自清《民眾文學(xué)的討論》。
4、教導(dǎo)有方。基本釋義：教育引導(dǎo)有方法。
示例：林斤瀾《小車不倒只管推》：“我少年時(shí)候接受過(guò)的大師教導(dǎo)，教導(dǎo)有方，方是方針?lè)较颍彩怯欣庥薪恰！?/p>
